本文摘要：我是教育上一个退休老兵。虽然离岗多年，但也还随时关注着教育事业的生长。最近我观光了都江堰市特殊教育学校，感伤颇多。 都江堰市特殊教育学校始建于1989年。其前身是都江堰市聋哑学校，只有十多个学生，三个教师。同新建小学一起两块牌子，一套班子。同必城区建设路。 5、12汶川大地震，学校险些夷为平地，师生遭遇重创。但英勇的都江后代，擦干眼泪，拿出敢于战胜一切艰难险阻俐勇气，在党的向导下，在全国人民的无私援助下，开展了灾后重建。

我是教育上一个退休老兵。虽然离岗多年，但也还随时关注着教育事业的生长。最近我观光了都江堰市特殊教育学校，感伤颇多。

都江堰市特殊教育学校始建于1989年。其前身是都江堰市聋哑学校，只有十多个学生，三个教师。同新建小学一起两块牌子，一套班子。同必城区建设路。

"5、12"汶川大地震，学校险些夷为平地，师生遭遇重创。但英勇的都江后代，擦干眼泪，拿出敢于战胜一切艰难险阻俐勇气，在党的向导下，在全国人民的无私援助下，开展了灾后重建。我们强大的社会主义制度，我们中华民族一方有难，八方支援，全国一盘棋举国优势，让都江堰和都江堰的教育有了极大的生长。

我们有全体党員党费援建的"七，一″巨源中学，有成都军区军费援建的"八，一”巨源高级中学，有台湾同胞援建的頂新新建小学和企业，单元，地方援建的各级各种学校。都江堰市特殊教育学校就是由中国外洋团体捐资两千多万，在风物秀丽的青城山翠月湖重建的。现在学校占地四十多亩，种种教学，办公，生活等功效区完备，完全能满足现18个班，近200多特殊学生的各方面需求。

学校现有脑瘫儿童行动康复室，智障儿童感统训练室，聋哑儿童语言训练室，自闭儿童心理咨询室，音乐治疗室，美术及手工制作室，家政训练室，直情感景课堂，电气化厨房及文化课堂等多项专业功效设备，能满足各种残障儿童教育，康复的需求。学校治理班子和全体教职工不停深化教育革新，开拓特殊教育新模式。对特殊儿童举行分层教育，个体化教育及低级职业技术教育。开放学生潜能，增强学生康复训练，使学生回归社会，平䓁地到场社会生活。

学生从小学一年级开始进入这里，学满小学6年，直接进入初中3年的学习。未来还将开办职业高级中学，学生可以直接进入3年的职业高中教育，以一技之上进入社会。在这里，残障儿童学会了坚强和自信。

找到了前进的偏向，有了永往直前的刻意。他们中涌现出了全国特奥游泳冠军，地滚球笫四名以及五人足球队队员等。

他们用自己的行动证明晰残障学生的人生价值和特殊教育学校给他们的教育结果。从都江堰市特殊教育学校不长的办学历史和代表中，我们看到了国家兴，教育兴。国家生长了，教育也生长的崭新局势。

没有一个强大的生长兴旺，綮荣兴盛的国家，就没有一个蓬勃生长的完整的新型教育，更不会有专门为残障儿童这一弱势群体而举行的这所完美的特殊教育学校。我们深信，有党和政府的坚强向导，有中国特色社会主义门路的保障，有全社会的关爱，关注，我们的教育将越办越好。

都江堰市特殊教育学校也会越办越好！ 都江堰 良弟 二0二0年九月。

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